24 de novembro de 2010

Confraternização de Professores e Alunos

Data: 05/12/2010
Horário: 12:00 h

Local: rua João de Souza Vilassa nº. 200 bairro São Vicente - Birigui - SP

Valor individual do churrasco: R$ 15,00


O PAGAMENTO DEVE SER EFETUADO ATÉ O DIA 01º DE DEZEMBRO COM CRISMAN OU CLARISSA.


MAIS INFORMAÇÕES:

Crisman:
(018) 3641 - 7755
(018) 9763 - 0840
(018) 8135 - 2393
MSN: crisps_35@hotmail.com

Haverá "Amigo Secreto", para aqueles que confirmaram participação.
*Correu boato de cancelarem o "Amigo Secreto" e escolher novamente no dia. Desconsidere, o seu "Amigo Secreto" é aquele do "papelzinho" tirado no dia 22/11.

18 de novembro de 2010

GABARITO - ENEM 2010 - OFICIAL

SÁBADO - 06/11/2010

Caderno AZUL
Caderno AMARELO
Caderno BRANCO
Caderno ROSA

DOMINGO - 07/11/2010

Caderno AMARELO
Caderno CINZA
Caderno AZUL
Caderno ROSA


Site Oficial do ENEM para informações sobre a prova: www.enem.inep.gov.br
Caso você precise requerer correção inversa do gabarito do dia 06/11/2010 da prova do ENEM acesse: http://sistemasenem2.inep.gov.br/correcaoprova/
Site oficial do Ministério da Educação: www.mec.gov.br

14 de novembro de 2010

Pós- modernismo (1945- até os dias atuais)

      Professor Misael Matos Bispo


     O Brasil vive a euforia do aparecimento das grandes indústrias no governo de JK. A comunicação avança em passo acelerado. Surgem as grandes indústrias  automobilísticas, instalação de muitas emissoras de rádio e TV, aparecem as redes de  televisão, os  satélites, emissoras de rádio, jornais, revistas, teatro. Nunca se respirou coisas tão novas antes.
       Jânio Quadros substitui JK na presidência prometendo uma  “limpeza” geral  na  administração e na economia. Mas seu péssimo governo desagradou a todos tendo que renunciar sete meses depois. Goulart assumindo o poder, piorou ainda mais a situação. Tudo  isto veio culminar com o golpe militar de 1964 que mergulhou o país  numa  ferrenha ditadura, só terminando em 1979. A ditadura trouxe uma série de horrores  ao país, mas para a cultura a pior de todas foi a censura. Assim os jornais, revistas,  teatro,  cinema, música e televisão tinham que passar por uma prévia censura antes de serem levadas ao público.
     Mesmo assim muita coisa boa apareceu. No Brasil surge o cinema  novo, abandonando os modelos de Hollywood, aparece o teatro novo, surgem os festivais  de TV e com isto aparece o famoso grupo da bossa nova.
4. TERCEIRA FASE, OU PÓS-MODERNISMO
Principais Características da Poesia e da Prosa

Poesia

_ Maior apuro do verso;
_ Mais ênfase na palavra, no ritmo, na rima;
_ Tendência para uma arte mais racional, cerebral, às vezes até hermética;
_ Busca do regionalismo temático e do universalismo;
_ Caráter “engajado” da poesia.

Prosa

_ Investigação psicológica das personagens e seus conflitos íntimos;
_ A ação e o enredo perdem importância em favor das emoções, estados mentais e reações das personagens;
_ A sugestão, a associação e a expressão indireta passam a ser os meios de veicular a experiência;
_ A literatura torna-se cada vez mais subjetiva, interiorizada e abstrata, constituída de
experiências mentais;
_ O princípio de seleção do material expande-se para incluir todos os motivos e assuntos;
_ Normalmente, o autor não faz o retrato do personagem: este vive e o leitor o conhece e julga.

Principais Autores

Poesia

João Cabral de Melo Neto, é o poeta que mais se destaca na chamada “geração de 45, destacam-se também: Vinícius de Morais, Carlos Drummond de Andrade e Ferreira Gullar.

Prosa

Clarice Lispector e João Guimarães Rosa.

PRODUÇÕES CONTEMPORÂNEAS

Poesia

As décadas de 50 e 60 assistiram ao lançamento de tendências poéticas caracterizadas por inovação formal, maior proximidade com outras manifestações artísticas e negação do verso tradicional, uma vez que deveriam acompanhar o progresso de uma civilização
tecnológica e responder às exigências de uma sociedade impelida pela rapidez das transformações e pela necessidade de uma comunicação cada vez mais objetiva e veloz. Procurava-se, assim, “o poema produto: objetivo útil”.

Poema Concreto

A palavra como coisa, o poema objetivo emque se utilizam múltiplos recursos: o acústico, o visual, a carga semântica, o espaço tipográfico e a disposição dos vocábulos na página.

Ex.:
VAI E VEM
E E
VEM E VAI (José Lino)

Principais Poetas Concretistas

Oswald de Andrade, João Cabral de Melo Neto,Décio Pignatari, José Lino, Ronald Azevedo, Aroldo de Campos e Augusto de Campos.

Poema Práxis

Valoriza a palavra dentro de um contexto extralingüístico,caracterizando-se pela periodicidade e repetição das palavras, cujo sentido e dicção mudam conforme sua posição no texto.

Ex.: “(...) E na mão do primeiro o
punhal se empunha se
ergue chispando e em X
pando desce: se crava
cravo, na caixa de som”.
(Colchão murcho coração)
(Azevedo Filho)

Principais Autores da Poesia Praxis

Mário Chamie, Mauro Gama, Yone Fonseca, Armando Freitas Filho e Antônio Carlos Cabral.

Poema Processo: Caracteriza-se mais como uma arte gráfica do que literária - a palavra dá lugar a símbolos gráficos. Pode-se citar como exemplo o poema código“Fome”, de José de Arimatéia Soares Carvalho.

Poesia marginal: poema produzido e distribuído pelo próprio autor, nas ruas, bares, restaurantes, etc.

Prosa
A palavra Renovação melhor define a prosa na terceira geração modernista, pois a prosa sofre alterações significativas, deixa de ser um romance com teor de denúncia e dá lugar a uma prosa mais preocupada com a arte em si.
No romance, o regionalismo continua sendo um tema muito rico e produtivo, com autores consagrados como Mário Palmério, Bernardo Elis, Antônio Calado, Josué Montello e José Cândido de Carvalho.

O romance policial e/ou histórico também é muito cultivado por autores contemporâneos como, por exemplo, Rubem Fonseca.

A crônica e o conto são narrativas curtas consagradas na prosa das últimas décadas. O conto, porém, situa-se em posição privilegiada tanto em quantidade como em qualidade, se analisado no conjunto das produções contemporâneas. Entre os contistas mais significativos citam-se Dalton Trevisan, Moacyr Scliar, Luís Fernando Veríssimo, Luís Vilela, Lygia Fagundes Teles e Domingos Pellegrini Jr.

Principais Características da Prosa

A partir do golpe militar de 1964, a circulação cultural esteve sob a mira da polícia e da política.
A produção literária – quando tinha coragem de aparecer – era de caráter político e audacioso. É o caso, por exemplo de Quarup, de Antônio Callado,romance que refletiu, em 1967, a multiplicidade de formas sociais vigentes no Brasil.

Características

_ Incorporação de técnicas: legitimação da pluralidade. Nos anos 70 e 80, não há mais
limite entre o romance e o conto. São romances que se parecem com reportagens;contos que se parecem com poemas em prosa ou com crônicas; autobiografias com aspectos de romances; narrativas que ganham jeito de cena teatral; textos que se fazem por justaposição de recortes, reflexões,documentos.
_ Desestruturação do enredo: o romance perde a visão de conjunto, devido ao acúmulo
de pormenores narrativos e, também, à descrição de estado d’alma, estados físicos etc.
A monotonia nas narrativas revela o fato de que para o autor não importa o que se conta,
mas como se conta. O mundo interior vem à tona com todas as suas nuanças e o
relato ganha tons psicanalíticos.
_ Ficcionalização de outros gêneros: os escritos trouxeram para o romance ou para o
conto elementos do cinema, do teatro e da telenovela. Assim, por exemplo, a narrativa
fim de século XX traz para o relato a coexistência entre o falado e o escrito, o monólogo, a gíria, o texto completamente livre.
_ Realismo feroz, ultra-realismo: a nova narrativa, que adentra os anos 90, chega a agredir o leitor pela violência dos temas que aborda. É um ultra-realismo sem preconceitos, ao qual a própria linguagem também faz jus, não se economizando nem se resguardando; todas as palavras são válidas, inclusive as de baixo calão.
_ Realismo mágico: trata-se de uma literatura que opta pelo fantástico para registrar um
mundo que não pode ser impresso pela linguagem comum, devido à máquina repressiva. Principal autor desta corrente contemporânea é Ignácio de Loyola Brandão.
O fantástico e o absurdo servem para camuflar uma realidade proibida de ser veiculada.

1 de novembro de 2010

Dúvidas sobre o ENEM? Tire-as aqui!

O ENEM ESTÁ CHEGANDO...
        O Exame Nacional do Ensino Médio realizar-se-á nos dias 6 e 7 de novembro. Quem se inscreveu e não recebeu a confirmação do local da prova deve acessar o site www.enem.inep.gov.br.
        E para auxiliar o estudante o Ministério da Educação e Cultura preparou vídeos esclarecedores, com o cantor e compositor Gabriel, O Pensador.
        Acompanhe-os a seguir:


APLICAÇÃO DA PROVA


PREPARAÇÃO PARA AS PROVAS


PROVA DE LÍNGUA ESTRANGEIRA




25 de outubro de 2010

ATENÇÃO! LOCAIS DE PROVA DO ENEM!

            A prova do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) de 2010 será aplicada nos dias 06 e 07 de novembro.
            No sábado, dia 06 as matérias serão: Ciências da Natureza e suas Tecnologias e Ciências Humanas e suas Tecnologias, com duração mínima de 2 horas, com início às 13h e término, máximo, às 17h30. O aluno deve chegar no local de prova com uma hora de antecedência. Os portões fecham às 12h55. Ninguém poderá entrar após este horário. Cabe ao aluno visualizar a Hora de Brasília, que está vivendo Horário de Verão.
            No domingo, dia 07 as provas serão de: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias, Matemática e suas Tecnologias e Redação, com início ao mesmo horário e término estendido até às 18h30 graças a redação. Os portões abrem e fecham ao mesmo horário do sábado.
            Para realizar a prova o aluno deve levar o Cartão de Confirmação de Inscrição, um documento oficial com foto (R.G., Carteira de Trabalho, CNH - não serão aceitos crachás, carteiras institucionais, carteiras de estudante...), caneta esferográfica PRETA FEITA DE MATERIAL TRANSPARENTE. É proibido o uso de lápis, borracha, equipamentos eletrônicos e comunicadores.
            Há uma discrepância com a Empresa Brasileira de Correios e Telégrafos e alguns cartões de confirmação não chegarão a casa de todos os inscritos no ENEM. A data limite de entrega é hoje, 25. Caso o Cartão de Confirmação de Inscrição não chegue na casa do inscrito no exame ele de acessar o site do ENEM, clicar no link LOCAL DE PROVA munido do seu número de CPF, informado no momento da inscrição além de uma senha pessoal de no máximo seis dígitos. Alunos que não possuem acesso a internet devem ligar no telefone do Ministério da Educação e Cultura, responsável pelo ENEM, munido do CPF - 0800-61-61-61.
            O ENEM, assim como no ano passado é prova fundamental para o ingresso em faculdades públicas e privadas de todo o país que aderiram ao exame como prova classificatória. Além disso, o exame conta com uma novidade que é a exigência de uma língua estrangeira, que o aluno escolheu na hora da inscrição: Inglês ou Espanhol. Com isso a prova fica mais rica e cada vez mais competitiva, a fim de unificar o processo seletivo de alunos para as universidades brasileiras.
            Este ano, ainda, para evitar vazamento de informações como no ano passado as provas e a gráfica estão protegidas pelas Forças Armadas, em sua maioria o Exército, que será incumbido de proteger o transporte dos cadernos também.
            Resta esperar a prova. Mais informações podem ser obtidas no site do ENEM: enem.inep.gov.br ou pelo telefone do MEC, que é o 0800-61-61-61 - QUE FUNCIONA DE SEGUNDA À DOMINGO (especialmente) das 08h às 20h.


EM TEMPO: Não é possível mudar seu local de prova e a língua estrangeira. A prova contará com os dois idiomas, o aluno deve responder no gabarito aquela que ele escolheu na inscrição.


EM TEMPO II: O aluno que não receber o Cartão de Confirmação DEVE IMPRIMI-LO NO SITE DO ENEM PARA QUE POSSA REALIZAR A PROVA. As informações foram obtidas com o Ministério da Educação e Cultura pelo 0800-61-61-61.

14 de setembro de 2010

2ª Guerra Mundial


Clique aqui para estudar online

Simulado Aberto

ESTUDANTE DO ENSINO MÉDIO, CASO VOCÊ QUERIA TESTAR SEUS CONHECIMENTOS OU ENTÃO TREINAR PARA O VESTIBULAR, ACESSE O SITE WWW.SIMULADOABERTO.COM.BR, LÁ VOCÊ PODE SE INSCREVER PARA SIMULADOS DAS PROVAS DA FUVEST, DA VUNESP, DA UFSCAR, DA UEM/UEL E DA FEDERAL DE SC!
APROVEITE. A INSCRISSÃO É FRANCA.
AS PROVAS SERÃO APLICADAS NO DIA 26/09/2010 - às 13h NO LOCAL ESCOLHIDO POR VOCÊ NO ATO DA INSCRIÇÃO.

11 de setembro de 2010

Kosovo se proclama independente

CLIQUE AQUI PARA ESTUDAR ONLINE PELO SLIDE OU ENTÃO AQUI PARA LER O TEXTO.

1ª Guerra Mundial - O Mundo já não era mais o mesmo e mudou ainda mais.


1914 - 1918
65 milhões de homens MOBILIZADOS
9 milhões de MORTOS - 1 em cada 7
22 milhões de FERIDOS GRAVEMENTE
7 milhões de INVÁLIDOS
5 milhões de soldados DESAPARECERAM

CLIQUE AQUI PARA ESTUDAR ONLINE

10 de setembro de 2010

Linking Words - Palavras de Ligação

Linking Words, ou Palavras de Ligação são as Conjunções do Idioma Inglês. Conheça como funcionam e se subdividem!



Texto de Guilherme Barducci
Pós-Produção de Crisman Santos e Henrique Luvezutto
Coordenação: Vitória Balduci e Yuri Basseto

19 de agosto de 2010

17 de agosto de 2010

A Unila já está funcionando!

           O Governo Federal brasileiro inaugurou nesta segunda, 16, a primeira faculdade de integração entre alunos da América Latina, a Unila. Ela pretende levar uma troca de informações entre alunos brasileiros e de outros países da América Latina.





           Hoje são apenas 150 alunos que estão frequentando as aulas de ciências biológicas, ecologia e biodiversidade, relações internacionais e integração. Daqui a 5 anos serão 10 mil alunos. As vagas sempre serão distribuídas em 50% para brasileiros e os outros 50% serão para alunos latino-americanos. A seleção é feita pelo Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) e pelo FatorEp (Fator Escola Pública).
           As aulas são distribuídas nos períodos da manhã, tarde e noite.





           A inauguração da instituição de ensino, que fica no Parque Tecnológico de Itaipu, região da Tríplice Fronteira em Foz do Iguaçu, contou com a presença do diretor-geral de Itaipu, do reitor Hélgio Trindade e do vice-reitor, Gerônimo de Sierra, além dos pró-reitores e professores da instituição, do reitor da UFPR e do prefeito de Foz do Iguaçu. Além do presidente do IPEA, que ministrou uma palestra sobre o Desenvolvimento e Integração da América Latina.
           O orçamento anual da Unila é de R$ 136 milhões.




           O presidente Lula é o idealizador original do projeto. Em 2007.
           

15 de agosto de 2010

Campanha Anti-BULLYING

Hoje o Bullying já é um problema a ser enfrentado nas escolas por professores e diretores. Mais um.
É uma das formas de violência que mais cresce no mundo. Ele maltrata o futuro e estimula a delinquência.
Por isso é que o Colégio UNIESP através de seus alunos e das aulas de Filosofia está consientizando os seus alunos sobre as consequencias do Bullying e como evitá-lo, o slide a baixo foi desenvolvido, com uma linguagem simplificada, para os alunos do ensino fundamental.
Confira e faça o download clicando aqui.
Lembre-se: PLÁGIO É CRIME!

13 de agosto de 2010

Colégio UNIESP está em 2º lugar no ENEM

        por Guilherme Barducci
        Os alunos do Ensino Médio do Colégio UNIESP de Birigui que prestaram a prova do Exame Nacional do Ensino Médio no ano de 2009 colocaram o Colégio em 2º lugar da cidade de sua atuação, "vencendo" escolas de maior tradição e mais anos de atuação na cidade de Birigui.
        A nota 620,01 foi altamente comemorada pelo corpo docente do Colégio UNIESP e também pelos alunos.
        Um dos estudantes que cursava o 3º ano do Ensino Médio em 2009 na UNIESP conseguiu vaga para a UFPel, Universidade Federal de Pelotas graças a nota do ENEM.
        
clique na imagem para ampliar


        Comemoração em nível nacional
        Além do corpo docente biriguiense, o Ministério da Educação também está comemorando.
        O novo ENEM resultou em uma nota satisfatória, mostrando um crescimento do Ensino Médio brasileiro.
        Segundo Fernando Haddad o esperado foi atingido, mesmo que o crescimento do Ensino Médio em relação a 2007 tenha sido apenas 0,1 - atingindo 3,6, pois este é o reflexo da má-qualidade de ensino exercida em anos anteriores nas escolas brasileiras. Ele ainda afirma que o esperado será alcançado.
        
        Mais escolas aderiram
        Neste ano duas outras grandes universidades brasileiras, referências para o mundo e tecnopolos nacionais: a Universidade de Campinas, Unicamp e a Universidade Federal de São Carlos, UFSCar.
        O Exame realizar-se-á nos dias 6 e 7 de novembro. 4,6 milhões de estudantes se inscreveram no ENEM 2010.

19 de junho de 2010

E que venha o ENEM!

        Está marcado! Nos dias 6 e 7 de novembro será realizado em todo o território nacional a prova do Exame Nacional do Ensino Médio pelo Ministério da Educação e Cultura, através do Inep.
        As inscrições para a prova começam nesta segunda, 21 de junho e vão até o dia 9 de julho. Esta tem valor de R$ 35, o mesmo do ano passado, segundo o MEC. Só serão aceitas inscrições feitas pela internet, no site: http://www.enem.inep.gov.br/.
        Ainda segundo o MEC a prova continua no mesmo nível da do ano passado, quando o ENEM passou por uma grande mudança e se tornou a prova de vestibular de muitas instituições educacionais públicas e privadas do país.
        A maior novidade mesmo fica por conta da área de linguagens pois será cobrado do candidato conhecimento de uma, entre duas, língua estrangeira. Quem se inscrever para realizar o ENEM terá de optar entre os idiomas inglês e espanhol.
        Matemática, linguagens, ciências da natureza e ciências humanas são as áreas de conhecimento cobradas pelo Exame Nacional. Elas formam as 180 questões da prova, que é dividida em dois dias.
        O site de inscrição estará de cara nova, para poder evitar os problemas ocorridos no ano passado. O sistema será autoexplicativo e bem didático, segundo a assessoria de imprensa do Inep. Será neste sistema que o candidato irá preencher o questionário socioeconômico, até então preenchido a mão.

As informações são do portal R7.com

EM TEMPO
        Para se inscrever é necessário o número do CPF, NÃO É PERMITIDO USAR DOCUMENTO DE OUTRA PESSOA, mesmo que seja dos pais. O sistema eletrônico de inscrição impedirá que o aluno use o número de terceiros, fazendo uma busca na base da dados da Receita Federal do Brasil. Quem ainda não tem CPF pode se dirigir até uma agência dos Correios, do Banco do Brasil ou da Caixa Econômica Federal. No caso dos menores de 16 anos os pais/responsáveis devem estar acompanhando.
        A escolha da língua estrangeira, inglês ou espanhol, a ser questionada na será feita na hora da inscrição.
        A prova será realizada nos dias 6 e 7 de novembro. No sábado (6) as questões serão de ciência da natureza e ciências humanas, cada representam 45 questões. No domingo (7) matemática e linguagens formaram as outras 90 questões, neste dia o candidato terá que escrever uma redação, também.
        A taxa de inscrição é nula para os estudantes da 3ª série do Ensino Médio que cursam em escolas públicas. Os demais alunos terão de pagar uma taxa de R$ 35. Quem não puder pagar a taxa deve registrar uma declaração de carência e apresentá-la ao Inep.


Guilherme Barducci

14 de junho de 2010

CAMPANHA DE ARRECADAÇÃO DE PRENDAS

A comissão da festa julina do Colégio UNIESP Birigui CONVOCA todos os alunos do 2º ano do Ensino Médio a estarem presentes no dia 16 / 06 / 2010, às 14h, em frente ao Colégio UNIESP Birigui (Rua João Escanhuela, 133 - Jardim Capuano - Birigui) para uma campanha de arrecadação de prendas para as barracas de responsabilidade do 2º E.M.

Esperando a presença e a colaboração de todos.
A comissão.

10 de abril de 2010

Calendário de P.E.s

De 12 à 20 de Abril de 2009 - P.E.s do 1º bimestre!

12/04/2010
Matemática [Braguim]Princípio da Contagem - PFC, Permutação, Arranjo, Combinação

Redação [Geisa]: Dissertação. Tema surpresa baseado nos trabalhos apresentados sobre "mídia".
13/04/2010
Geografia [Alexandre]: Fontes de energia; OMC; G7 + Rússia = G8; G20; Mercado Internacional

Física [Denisar]: Q = m.c.Δt; Q = m.L; Qc + Qr = 0; ΔL = Lo . α . Δt; ΔA = Ao . β . Δt; ΔV = Vo . γ . Δt


14/04/2010


Gramática [Geisa]: Toda a matéria - idem. N.P. - na terça slide para estudar aqui no blog!




Atualidades [Luciana]: Interpretação de textos baseados na atualidade.


15/04/2010


Química [Marcos]: Até a página 35 da apostila. Propriedades Coligativas é a parte de teoria, não cai conta. Idem. N.P. parte de cálculo.




Inglês [Gabriela]: Leitura e interpretação de textos. Dicionário  liberado!


16/04/2010


Biologia [Cláudia]: Embriologia




Filosofia [Fernando]: Toda a apostila - Lógica, simbolismo...


19/04/2010


História [Mateus]: Revolução Francesa.




Literatura [Misael]: Realismo e Naturalismo.


20/04/2010


Testão




BOA SORTE A TODOS! 

ESTUDEM!!

5 de abril de 2010

BRASIL - 500 ANOS

por Antonio Carlos Pacheco Filho (Nino)

Às margens plácidas, ouviram do Ipiranga o brado retumbante de um povo heróico. De um povo marginalizado pela malha que se espelha em uma navalha e tece o tecido social brasileiro. E o povo ainda grita, chora e é heróico.
Um povo que come farinha, difícil acesso ao feijão e caminha pelos caminhos que Caminha contemplou e que seriam uma dádiva após 500 anos. Passaram-se. O índio nasceu, comeu e morreu. A lata de tinta acabou. Mancharam com roupas brancas o escuro que trabalhava, sorria e apanhava sob palmas notória da escravidão.
E o sol da liberdade em raios fúlgidos. O sol que brilha somente na mente dos dementes que usurpam nossa Pátria. Brilhou no céu da mesma neste instante. O instante brilhante que faz a força se agigantar. Faz a força julgar os justos, punir os injustos que grassam na vida digna de homens que querem uma sóbria nação. Celebra-se como prócer, amigo Tiradentes.
Espraia-se o penhor da igualdade. Bocas pretas, pobres e pequenas devem aclamar e proclamar os mesmo sentimentos de bocas aquecidas por panelas de pressão. Há de se resistir com braços fortes. Braços que abraçam com carinho e afeição pessoas desprotegidas e desamparadas que compõem a Pátria Mãe: Brasil.
Em teu seio, Liberdade! A terra que se cultua, que se louva e que se rega deve receber com braços abertos e férteis a fome, a qual, atualmente, reside em pratos lavados com turva água que corre pelo parcimonioso esgoto. Desafio o nosso peito a própria morte. Foices, machados e a sorte. Há terras e mais terras. Grande é o latifúndio espúrio que os párias da Pátria almejam na consciência para sua subsistência. “È a terra que te cabe nesse latifúndio” A terra que há de comer, a terra triste que acoberta o parco e tosco corpo, na qual o peito sucumbiu à glória de sua morte.
Pátria amada! Idolatrada! Salve-te! Amam-te, idolatram-te com mais puro e sereno coração. Salve-te! As garras cruéis de nossos semelhantes estão devorando-te. E o sangue que jorra de teu grande corpo, Terra Brasil, faz o chão ficar estéril, enfraquecido. Salve-te! Brasil, um sonho intenso, um raio vívido. A esperança não fenecerá. De amor e de esperança a terra cresce. Que essa formosura, seu formoso céu risonho e límpido sejam reflexo do povo que a constitui, oh Pátria Amada! A imagem do cruzeiro resplandecerá sempre.
Gigante pela própria natureza. Arcádicas são tuas palmeiras. Há sombra de sobra para o cansaço do enfermo trabalho. Há cura e é de difícil acesso. Constrói-se uma escada. Com amor, dignidade, honestidade e punição aos maus exemplos que figuram na história brasileira. Ès forte, és impávido colosso! Destemidos têm de ser os corações. Há de unir veias e artérias pulsáteis para consolidar e engrandecer a vontade de se ter um só Brasil.
Pessoas plácidas e de caráter ilibado hão de se proliferar. Aparemos o grande jardim para florescer uma linda e bela Constituição. E teu futuro espelha essa grandeza. Indubitavelmente! Brasil! Amada terra! Entre os Brasis, torne-te o singular Brasil, filho único da Pátria Amada.
Deixa cair a lágrima, mas não deixe a fonte secar,
Deixa a bandeira em liberdade, mas não a deixe chorar,
Deixa a ilusão de lado, mas não deixe de lutar,
Deixa os estrangeiros entrarem, mas não deixe de amar a Pátria, pois entre todas, és o Brasil, Pátria Amada Gentil!


Crônica publicada no livro Leituras do Brasil/ Editora Unesp- 2000

25 de março de 2010

NUMA TERRA DE GIGANTES ADORMECIDOS...

por Antonio Carlos Pacheco Filho (Nino)

             Extremamente gratificante viver em meio à pessoas especiais. Pessoas que batalham nas agruras do dia-a-dia, pessoas que dignificam seu sorriso apesar dos asperezas do labor, pessoas que abrem os braços para os abraços fraternos dos amigos.
             Numa Terra de gigantes adormecidos, a graça de se viver está em encontrar amigos, leais escudeiros, leais companheiros. Amigos que não se compram, amigos que não se vendem, amigos, que na letra da lei, obstante sua especificidade, é capaz de formalizar um contrato de irmão.
             Numa Terra de gigantes adormecidos, a letra da lei impera para todos, com sabor, com cheiro, com textura das mais variadas formas. Impera sem o Imperador, impera com o cetro da poder nas mãos de poucos. O leal escudeiro e amigo mostra, direciona os caminhos a serem abrilhantados pelos artigos que incidem numa harmoniosa vida.
             Numa Terra de gigantes adormecidos, a letra da lei também dorme. Acalantada pelos seus artigos, acariciadas pelas entrelinhas, deixa ao sabor do vento a justiça dos homens espraiar-se. E justiça, hoje, é artigo de luxo no País que encalha na absolvição " Calheira".
             Numa Terra de gigantes adormecidos, ensinar, compartilhar, obedecer, instigar. Estimular. Mais nobre ainda é quando nos vemos em uma sala. Tempo de criança “ Agora eu era o herói”; tempo de jovem “ Agora eu era o rei”; tempo de adulto “ Agora era fatal”.
             O saber é uma dádiva, principalmente quando inserido num país marcado por tantas desigualdades. Analfabetos, semi-analfabetos, crianças sem rumo e escola pedem esmola no farol da esquina. O professor tem a missão de transformar essa realidade que é vista também por um aluno, e ter a capacidade de vislumbrar uma forma de combate. Não oferecer subsídios na forma de uma moeda redentora às nossas angústias atadas, aos nossos sofrimentos calados.
             Numa Terra de gigantes adomercidos, a revolução está na pauta das revoluções tecnológicas. A bala baila sobre a resistência do ar! Atrito, só no coração do pueril jornal a ser lido, letras absortas, uma /C/R/I/A/N/Ç/A/ S/E/M/ F/O/M/E/, pegas pelas mãos do vento, por acaso, na condição do real, são só cobertas letras que obstam o frio dos furos do diário. A elite política vive com tropas, trovas e poesias. O povo faz versos com as mãos, com gestos, com gritos e assiste à tropa com a cumplicidade que a elite das tropas não têm.
             Numa Terra de gigantes adormecidos, difícil escutar Astor Piazzolla e celebrar Adios Nonino como um hino a permear nossas idéias e pensamentos. Inconcebível, talvez, numa cidade provinciana, num Estado que amarra sem ser amarrado, degustar os acordes dissonantes do bandoneon louco nas baladas para o mesmo.
             Numa terra de gigantes adormecidos, quem será o malandro? Terá navalha em punho, com gravata e tralha e tal? O malandro se amoldou às classes sociais. Não existe mais o malandro estereotipado. Hoje é burocratizado. Malandro, hoje, pune quem furta uma galinha para não morrer de fome, seqüestra, usa de meios virtuais para clones de cédulas inter(nacionais) e, ao mesmo tempo, cuida dos interesses da Nação, pródiga nação, sem mérito, sem punição, sem amor ao seu conterrâneo.
             Numa Terra de gigantes adormecidos, a Justiça precisa com premência de ser reestruturada. Está na boca do povo. Na boca a jorrar impropérios, castigar dentes e gengivas, a sangrar substantivos e enaltecer adjetivos. Mas o que seriam dos adjetivos sem os substantivos? Caracterizar sem base, adjetivar sem vínculo, criar a imagem sem a cortina do grande espetáculo. Assim está a Justiça. Só. Somente só, sozinha, sem martelo probo, só bobos a pedirem sua absolvição e caminhar novamente para o justo.
             Numa Terra de gigantes adormecidos, cadeias superlotadas a misturar ladrões. Um grande forno a lembrar a miscigenação. Navio Negreiro, salve Castro Alves, os grilhões estão aqui. Batem aqui, aculam, assolam, atiçam, aterram o ser humano. Penas esvoaçam, penas brandas para quem usufruiu da brandura, penas agressivas para quem riu das penas e esquentou num sábado quente, numa panela de barro, amigos de estômago, amigos de cela e cédula o frango caipira que demorou a pelar.
             Numa Terra de gigantes adormecidos, crimes hediondos na crista da onda da discussão. Não!             Progressão em desacordo com cordas e projetos em involução. Progressão não. Criança com base, criança com pão. Rua com carro, bicicleta, com bola de meia ou de capotão. Progressão não. Projetos que não saiam de bocas paternalistas, clientelistas, assistencialistas.
             Numa Terra de gigantes adormecidos, um sonho acorda e alenta o gigante de todos nós. Todos nós desatando os nos adormecidos numa Terra de gigantes. Somos o gigante adormecido, somos muito mais que uma longínqua e tenra terra das fantasias. Somos nós os merecedores de todos os créditos e creditamos a utopia para acordar todos os adormecidos numa Terra de Gigantes. GIGANTE QUE SE ACORDA É GIGANTE QUE NÃO TEME A QUEDA. GIGANTE QUE TEM A JUSTIÇA NO SANGUE, NAS VEIAS, NAS ARTÉRIAS de todos os códigos, leis, estatutos e artigos que compõem a vida tão lida e não vivida da sociedade brasileira.

NP DE QUÍMICA! 26/03/2010!

           É galera... amanhã, 26/03/2010, o professor Marcos (ou como ele se autodenomina "Marcão") vai aplicar a 1ª avaliação da disciplina de Química este ano!
           O que vai cair?
           A matéria é: Apostila 2M1-9 - páginas de 1 à 26!
           CLASSIFICAÇÃO DAS SOLUÇÕES
           DISPERSÃO - sistemas em que uma solução está disseminada em outra. Elas se classificam em:








  • SUSPENSÕES: aqui o sistema é heterogêneo. Han? As moléculas são muito grandes e não se misturam, então se tem duas fases. Pode-se ver partes sólidas soltas, flutuando, no líquido (solvente). Um exemplo é o antibiótico (o mais famoso é a Amoxicilina, que compra-se o  frasco com um pó e precisa-se dissolvê-lo em água, e toda vez que se vai usar é preciso agitar!)
  •  SOLUÇÃO/DISPERSÃO COLOIDAL: são sistemas homogêneos e heterogêneos. São gelatinosas, como a própria gelatina, o xampu, leite, café...
  • SOLUÇÕES VERDADEIRAS: é o único sistema que está 100% dissolvido, podendo ter um sobrenadante! São sistemas homogêneos. Um grande exemplo é Água + Sal ou Água + Açúcar.

  • SOLUÇÃO: é a junção de dois componentes - solvente (que dissolve) + soluto (que será dissolvido).

           As soluções se classificam de acordo com a quantidade de soluto contido na solução:
  • CONCENTRADA: normalmente é um pó que precisa ser diluído. Ex. Leite em pó ou suco de saquinho
  • DILUÍDA: já está pronta.
           Quanto ao soluto na solução, podemos classificar como:
  • SATURADA: quantidade de soluto proporcional a de solvente. está OK.
  • INSATURADA: a quantidade de solvente é superior a quantidade que seria necessária para dissolver o soluto.
  • SUPERSATURADA: a quantidade de soluto é maior do que o solvente consegue dissolver.
           REGRA DA SOLUBILIDADE: é a máxima quantidade de soluto capaz de ser dissolvido no solvente a uma dada temperatura.
           
           Ex. UEL-PR - A 10 ºC, a solubilidade donitrato de potássio é de 20,0 g/100 g de H2O. Uma solução contendo 18,0 g de nitratode potássio em 50,0 g de água a 25 ºC é resfriada para 10 ºC. Quantos gramas do sal permanecem dissolvidos na água? (página 9 - AP 2M1-9)
a) 1,00                      20g ------------ 100g
b) 5,00                       x   ------------- 50g   
c) 8,00
d) 10,0                           100x = 50.20
e) 18,0              x = 1000 / 100  => x= 10g - é o que conseguiu dissolver










CONCENTRAÇÃO DE SOLUÇÕES
           A concentração de uma solução é como se pode exemplificar a proporção entre a quantidade de soluto e de solvente.

           Concentração comum (C) - relação entre massa (m1) do soluto dissolvida em um volume (V) de solvente. - Medida em mg/l; g/ml, mg/cm³ - o mais comum e utilizado é o g/l.

C = m1/V
c = concentração comum - m1 = massa do soluto - v = volume da solução
  •       DENSIDADE vrs. CONCENTRAÇÃO COMUM, qual dos dois usar?
           Na Concentração Comum a massa (m1) é somente a massa do soluto, enquanto na Densidade (medida da massa e volume de uma solução). A massa da medida da Densidade é a massa total (do soluto + do solvente).

d = m/V
d = densidade - m = massa da solução (m1 + m2) - v = volume da solução

  •            TÍTULO - relação entre massas (do soluto = m1, e do solvente = m [m1+m2]). O título é adimensional, ou seja, não possui unidade de medida. Ele também pode ser medido em %.
τ = m1 / m

 τ = m1 / m . 100 (para porcentagem [%])

  •            PARTES POR MILHÃO (ppm) = total de massa multiplicados por 1.000.000. Usa-se a concentração em ppm quanto a quantidade de soluto é muito pequena em dada quantidade de solvente ou solução.
  •          CONCENTRAÇÃO EM QUANTIDADE DE MATÉRIA - ou molaridade. É a relação entre a quantidade de matéria (mol) do soluto e o volume da solução (em litros)
M = n1 / V
M = m1 / M1 . V

  •            CONCENTRAÇÃO EM mol/l DE ÍONS - caso o exercício venha a citar íons, ou concentração mol/l dos íons terá que se desassociar a molécula. Como no exercício "13" da pág. 23:
           UFPA - a concentração em mol/l dos íons nitrato em uma solução aquosa 0,25 molar de Ba (NO3)2 é igual a:
a) 0,25 mol/l
b) 0,125 mol/l           M=? * M = 0,25 mol (Ba (NO3)2 )
c) 0,50 mol/l            Ba (NO3)2 -------- Ba2+ + 2 NO3-
d) 1,0 mol/l               1mol                                2mol 
e) 0,75 mol/l            0,25 mol                               x
x = 0,25.x
x = 0,5 mol


LEGENDA
m1 = massa do soluto
m2 = massa do solvente
m = m1 + m2
V = volume
d = densidade

τ = título
M = Concentração em quantidade de matéria
n1 = quantidade de matéria do soluto
M = massa atômica total



DILUIÇÃO DE SOLUÇÕES

           Diminuição da concentração da solução pela adição de solvente; pois substâncias (como sucos de saquinho) que são concentradas precisam ser consumidas com a adição de água; água esta que deve ser a quantidade ideal, pois a solução ao invés de ser verdadeira pode se tornar supersaturada ou insaturada.
           Aqui iremos adicionar certa quantidade de solvente a uma substância; aumentando seu volume e diminuindo sua concentração - g/l; mol/l, ...

Vf = Vi + Vad
essa equação pode se tornar:
Ci.Vi = Cf.Vf
Ci - Concentração Inicial / Vi - Volume inicial / Cf - Concentração final / Vf - Volume final
Mi.Vi = Mf.Vf
Mi - Quant. de Matéria Inicial / Vi - Volume inicial / Mf - Quant. de matéria final / Vf - Volume final
τi.Vi = τf.Vf
ti - Título Inicial / Vi - Volume inicial / tf - Título final / Vf - Volume final

MISTURA DE SOLUÇÕES
           Sim, vamos misturar duas soluções; soluções estas de concentrações conhecidas que ao serem misturadas uma a outra altera-se suas concentrações, alterando seus volumes - g/l, mol/l

C1.V1 + C2.V2 = Cf.Vf
M1.V1 + M2.V2 = Mf.Vf


ESTUDEM!... E BOA SORTE!, Guilherme